Grundlagen der Leistungsbewertung im Fach Werken

Die Leistungsbewertung erfolgt auf Grundlage der gültigen Rahmenrichtlinien/Curricularen Vorgaben. Dabei ist klare Zieltransparenz für die Lernenden notwendig. Die Lerngruppe wird angemessen bei den Beurteilungen einbezogen.

Für die Bewertung des Werkergebnisses (60%) gelten die Kriterien

• Gestaltqualität im Sinne der Ausgewogenheit von Funktion und Form
• Brauchbarkeit im Sinne der Zwecksetzung
• Originalität im Sinne von Eigenleistung
• Qualität der Ausführung

Für die Bewertung des Herstellungsprozesses (40%) sind zu beachten

• Der sachgerechte Einsatz von Werkstoffen, Werkzeugen, Werkzeugmaschinen und Werkverfahren
• Das Bemühen um den Lösungsweg bei Werkaufgaben
• Das Bemühen um den Einsatz material- und werkzeugspezifischer Gestaltungsmittel
• Engagiertes, kooperatives und verantwortungsbewusstes Handeln in der Werkgruppe und als Einzelner und die Beachtung von Unfallverhütungsvorschriften
• Einhalten von Zeitvorgaben bei der Bearbeitung von Aufgaben
• Die von den Schülern anzufertigenden Dokumentationen
• Die Präsentation der Arbeiten